唤醒天赋:正是时候启动3-9岁创造力开关

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其他题名:正是时候启动3-9岁创造力开关 正是时候启动三到九岁创造力开关

作者:蔡怡怡著;颜宁仪插图

出版年:2022

出版社:天卫文化

出版地:台北市

集丛名:小鲁未来学堂:EFL001

格式:EPUB 版式

ISBN:9789574905423

EISBN:9789574905539 EPUB

附注:2021年10月纸本书初版

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创造力是人类与生俱来的超能力,
只要辅以有爱、有趣又有效的创意教养策略,
每个孩子都有机会成为未来的卓越创新者!
 
  身为两个孩子的妈妈,蔡怡怡老师以学术研究的基础,蒐集卓越创新者案例,梳理出独家「创造力八大教养锦囊」;并以十五篇她为自己孩子写的「叩!叩!叩!魔法故事屋请开门」故事,引导亲子进行「魔法精灵请回答」、结合音乐与涂鸦的「挥挥魔法棒」,亲子有机时光,启发孩子的创意自在地萌芽、滋长。
  5G、6G时代来临,科技超速奔腾、包罗万象的各种创新,将是未来的生活进行式;创造力是人类突破现况及困境的核心关键,国家更需具备全球竞争力及卓越创新的人才;开发孩子创意潜能,可丰富心灵、强化孩子学习内在动机、成就感、自信心、培养灵活弹性、开创未来、解决问题的能力……创造力有助于孩子面对未来生活及工作的挑战。
  创意大脑发展无界限,创造力教养是爸妈最稳健的投资,可以永续生息,让孩子受用一辈子;善用3〜9岁孩的神经可塑性、成长发展的黄金关键期,《唤醒天赋:正是时候启动3〜9岁创造力开关》高CP值的创造力知识教养书,让孩子与你都是赢家!
 
【本书关键字】
创造力、3〜9岁创意教养、脑力开发、育儿、亲子教养
 
【本书资料】
无注音
适读年龄:18岁以上,家长、教师、阅读推广者
 
【本书特色】
掌握3〜9岁创造力发展黄金关键期,父母教养好容易
无论是自认无所不能的五岁孩子,或是内心开始有小剧场的八岁孩子,分龄探讨创造力发展特征及教养方法,开发孩子的创意脑。
打开创造力教养的八锦囊,奠定孩子创造力五力好轻松
运用创意教养八大锦囊与孩子过招,培养孩子成为具备敏觉力、流畅力、变通力、独创力与精进力等创造力五力的白日梦冒险王。
亲子共玩十五堂创造力练习课,锻炼大脑输出力好有趣
易操作的神奇魔法三部曲,以「叩!叩!叩!魔法故事屋请开门」、「魔法精灵请回答」、「挥挥魔法棒」三步骤,玩出创意思惟习惯。
 
各界好评推荐(按姓氏笔画排列)
李国清╱花莲县凤林国小校长、花莲县中小学校长协会理事长
林咏能╱国立台北教育大学当代艺术评论与策展研究全英语学程主任
林秋萍╱台北市仁爱国小资优班老师、国立台湾师范大学特殊教育系博士
洪德扬╱北投社区大学副校长、真理大学兼任助理教授
孙易新╱中华创造学会理事、孙易新心智图法创办人
范睿榛╱国立台北教育大学幼儿与家庭教育学系教授
张东曜╱台湾胎儿医学振兴会理事、台儿诊所院
张玉汉╱台北当代艺术馆副馆长
曾灿金╱台北市教育局局长
黄光男╱国立台湾艺术大学前校长、国立历史博物馆前馆长
黄建昌╱NLP神经语言程式学讲师、台湾音乐制作人
董泽平╱国立台湾师范大学全球创新创业研究中心特聘教授
阎以挥╱儿童牙科齿颚矫正专科医师、美国南加大牙医博士
谢楠桢╱国立台北健康护理大学前校长、资讯管理系教授
魏耀挥╱马偕医学院创校校长、彰化基督教医院粒线体医学暨自由基研究院院长
 
  人才培育是国家富强的关键,这本书就是培养我们未来主人翁CP值很高的好书。内容丰富,兼具理论与实务操作,简单清楚说明了学习与创造力的关系,让我们在教养孩子时,知道为何而教、如何教才能启发孩子潜能;在操作上更是简单,可以让家长、老师直接应用在孩子的陪伴上。
——李国清╱花莲县凤林国小校长、花莲县中小学校长协会理事长
 
  不论是教育资本、文化资本或本书所谈的创造力(意)资本,多是后天从家庭与学校教育中学习而来,因此,父母亲与师长的教育与引导,就成为其中的重要关键。怡怡以博士班的研究主轴,将学术理论转换成浅显易懂的内容,介绍给学校老师、儿童家长与对亲子教育有兴趣的读者。透过本书的说明与十五堂亲子练习课,即可在轻松的情境下培养儿童未来一生受用的创造力。
——林咏能╱国立台北教育大学当代艺术评论与策展研究全英语学程主任
 
  创造力怎么激发?如何在生活中体现?幼年时的成长环境是关键!
  三到九岁的孩子天真无邪充满想像,有智慧的父母会运用策略循循善诱,成为强力的推手。本书阐述创造力理论精华,揭开创造力的神秘面纱,用贴近生活的方式,让家长一点也不费力的用对方法,引领孩子在轻松的亲子互动中,启发创意思维,养成创意性问题解决习惯。
  唤醒孩子与天俱来的创造力,家庭是发展的沃土,父母是灌溉的园丁,而这本书是不可或缺的工具!对教导创作力的老师来说,更是一本实用宝典!
——林秋萍╱台北市仁爱国小资优班老师、国立台湾师范大学特殊教育系博士
 
  蔡怡怡博士以专业归纳高创意者的案例及她陪伴两孩子成长的经验为基础,提出「能受用一辈子」的创造力教养法,内容丰富,且方便运用于日常生活,对于父母及老师非常实用。
  读者可依照书中建议的方法,适龄、适才启发孩子,从游戏中开发五感的多元学习、说书互动与在音乐涂鸦的「过程」中培养敏觉力、流畅力、变通力、独创力以及精进力等「创造力五力」基础,开发孩子无限可能。这本书值得重视未来的您来阅读!
——洪德扬╱北投社区大学副校长、真理大学兼任助理教授
 
  从产前到产后的一路上,我们陪伴了许多异常胎儿的家庭经验伤心和焦虑的历程,深知孩子和父母都将会面对人生中许多挑战。而本书在描述与孩子互动情境时的有趣对话及多面向引导,恰好是我们希望给异常胎儿家庭在陪伴孩子时的参考,相信父母乐观的接纳态度和正向思考,能翻转孩子不一样的人生。异常?!正常?!只是医学上的界定,但他/她们的人生不应该在出生那一刻就被框架住,让我们一起陪着孩子不受拘束的享受创造吧……
——张东曜/台湾胎儿医学振兴会理事、台儿诊所院长
 
  启发孩子学会自主幸福的最好方法,就是让他看见眼前自主快乐自信的父母。
   每个生命乐章的曲调都如此主观美好而独一无二,而亲子关系成长启发的功课,则更像是生命的两首不同的音律彼此之间的和谐共振。
  怡怡跟我分享了她写完这本书的喜悦,关于一个母亲,怀抱生活热情,把陪伴孩子成长点点滴滴的灵感与智慧,集结成一本幸福教养的魔法百科全书。
  让父母们可有所能够参考按图索骥,带领自己与孩子从人本关怀的观点认知出发;到尊重、欣赏、享受与孩子共同学习成长,这是一本少见的亲子幸福操作手册。
  《唤醒天赋:正是时候启动3∼9岁创造力开关》表面看似提供各种带领孩子启发探索的方法,而背后我看见更多的则是启发自主灵活的父母;愿意奉献出美好的引导态度。
——黄建昌╱NLP神经语言程式学讲师、台湾音乐制作人
 
  正是时候我们家长、老师该刷新大脑了,因为数位浪潮、科技进步,我们不能再以旧有思维面对未来多样且复杂的挑战;我们从没听过、但正夯的工作快速窜起,如生理讯号工程师、数位鉴识分析师、科技农夫、照护系统整合管理师、游戏角色动作师、宠物保母、IP经理、数位鉴识分析师……因此,我们需要更多想像力、创造力,开创自己与孩子的未来。
  获得诺贝尔经济学奖的海克曼,长期研究家庭对孩子们发展的影响,发现三至五岁时的家庭生活,会一直影响到成年之后,《唤醒天赋:正是时候启动3〜9岁创造力开关》来得正是时候,让我们检视自己是否还用旧有的教育理念来教养我们的孩子。这本书CP值非常高,还有十五堂亲子练习课,让家长可以在生活中落实亲子创造力教养祕诀并养成创造性心态与创意思考的习惯。
——阎以挥╱儿童牙科齿颚矫正专科医师、美国南加大牙医博士
 
  创造力是人类与生俱来的能力,而创造力的源头则来自于敏锐的观察、独立思考与判断能力。而这三种能力是可以透过引导孩子由提问、思考、表达、结论的过程,反复的练习深著于心并成为一个习惯。若让孩子都能成为创造者,这将会大大影响孩子的未来,也会影响整个社会正向的运作。个人从事教育工作迄今30余年,非常高兴推荐「唤醒天赋:正是时候启动3∼9岁创造力开关」此书,内容正是如何透过自然与快乐的方式,开发孩子创造力潜能,若予善用,相信是送给孩子最好的成长礼物!
——谢楠桢╱国立台北健康护理大学前校长、资讯管理系教授
作者简介
蔡怡怡
  台湾师范大学社会教育系博士,台湾师范大学兼任助理教授/文化教育工作者。著作有《爱情跳探戈》、《奉茶》,以及报章发表逾百篇,译著有《女仆》、《混乱世界下的博物馆:再造、无关或衰败》(〈寻找弹性〉一文)。
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 世界上有两种人,一种是顺于现在的人,另一种是看见未来的人;当你愿意打开这本书,就是看见孩子未来的智者;家长是孩子的第一个「老师」,更可以是有创新意识的「老师」,帮孩子把「井」掘深,当孩子永远的港湾;开发孩子创造力潜能,是送给孩子最美好的传家礼物!
 
绘者简介
颜宁仪
 毕业于伦敦艺术大学。曾任英国插画经纪公司Private View、英国Icon设计杂志特约插画家,现任瑞士Horage高级腕表品牌特约插画家。获得美国3x3、英国AOI等插画大奖。喜欢中菜、西菜、甜点、面包,喜欢花鸟、旅行与爬山,喜欢听故事。作品收录、刊登于不同年鉴、杂志、书籍与报纸。
  • 封面
  • 推荐序 创造力是生命的「小太阳」/曾灿金
  • 推荐序 「练习」,影响孩子的脑神经回路/魏耀挥
  • 创造力,哪里找?
  • 01 打开创意宝盒的祕密——认识大脑运作与创造力
  • 02 乘着想像力的翅膀——开发孩子五力及创意脑
  • 03 我是白日梦冒险王——创造力教养八锦囊有妙方
  • 创造力就在共学共玩共创中
  • 作者后记 童年,创造力与未来
  • 版权
  • 封底
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