重新想像教育的未来:世界教育部长肯.罗宾森最后演讲 对教育、环保、文化的深刻洞见

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译自:Imagine if...:creating a future for us all

其他题名:世界教育部长肯.罗宾森最后演讲 对教育、环保、文化的深刻洞见 世界教育部长肯罗宾森最后演讲对教育环保文化的深刻洞见

作者:肯.罗宾森(Ken Robinson), 凯特.罗宾森(Kate Robinson)著;廖建容译

出版年:2022

出版社:远见天下文化出版股份有限公司出版 大和书报图书股份有限公司总经销

出版地:台北市 [新北市]

集丛名:心理励志:BBP472

格式:EPUB 流式,PDF,JPG

ISBN:9789865255985

EISBN:9789865256111 EPUB; 9789865256036 PDF

 
影响力畅销好书《让天赋自由》作者──世界教育部长肯.罗宾森绝响杰作
照亮时代的生命志业与卓越洞见
 
这个快速变动的世界,正是全世界最迫切需要他的讯息的时候
我们必须重新想像教育和学校的样貌,刻不容缓
 
为孩子创造成长茁壮、发光发热的土壤,让生命和学习丰富精采
为人类创造发挥天赋、永续平等的世界,迎向我们存在的新时代
 
 
 
 
这本书很轻薄。我把它视为一封很长的献给人类潜能的情书。

要安然度过现今这个动荡的时代,想像力是我们唯一的盼望。
改变的需求已是前所未有的急迫。这不只关乎个人的生命,也关乎人类文明的品格,更关乎创造一个属于所有人的未来。
──肯.罗宾森
 
 
 
 
▎教育,需要重新想像
 
现行教育体制有如「工业化农场」,过度看重服从、测验和考上名校,更甚于健康快乐、创造力和学习,忽视孩子的焦虑、压力和迷茫。
 
如同我们正在破坏自然资源的多样性,现行教育体制也在毁灭人类天赋的多样性。
 
教育是活的系统,为活生生的人培育心智和心灵。
教育必须使学生了解周遭的世界,以及自己拥有的独特天赋,才能提高孩子的成就,使他们能在即将承接的世界发光发热。
 
父母和老师是孩子最重要的拥护者;大人对孩子的信任必须高过对教育体系的信任。
当土壤对了,农牧系统就会顺利发展;当教育对了,孩子便会顺利成长。


一个教育制度能够成功,不是因为考试,而是个体受到肯定,天赋的多元性受到重视。

在校园里创造创意性的连结,用跨越年龄、跨越课程、多学科的方式学习,顾及个人的兴趣,以及每个人选择的独特路径,不再教出一代又一代一模一样的孩子,让成长、发展和学习自然发生。
 
这就是像田地一样充满生机的「野化教育」,让孩子在健康的土壤学习与成长,不再看重标准化,而是发展多样性。
 
教育的目标是培养八个核心能力:好奇心、创造力、评判力、沟通力、合作力、同情心、内心的平静和公民权。
使学生离开校园之后,有能力迎接一生中必然要面对的个人、文化、经济和社会的挑战。
 
 
 
▎学校,需要重新想像
 
学校不该扼杀创意,而要成为活泼的学习场域,帮助学生真正认识自己的独特天赋和兴趣。
 
学校不该把学科分成「主科」(像是国文、数学、英文与科学)和「副科」(像是艺术、音乐、体育)。「智商」并非「智力」的全貌。
人类的智力是多元的,鼓励孩子发展多元智力,才能发挥创造力。智力的最高形式,是创造性思考。
 
学校就像一个健康蓬勃的生态系统;看重老师、跨学科教学、课表有弹性、以正确角度看待评量,才能达成个人化学习的目标。
 
学校是广义的文化生态系统的一部分。
优秀的农民会培育植物的自然生态系统,同样的,优秀的学校会致力与外界的更大社群有更紧密的连结。
 
 
 
▎未来,需要重新想像
 
强大的想像能力让人类创造出影响深远的成就,改变了地球的面貌,但同时也把我们带到悬崖边缘。
 
这个时代的挑战既真实又急迫,而且人类就是问题的源头。
气候变迁危机和地球困境是我们漠视大自然的结果。
要迎接地球与人类存亡的挑战,我们必须发挥创造力,让经济的发展能够多元与永续,使生态系能够平衡与蓬勃发展。
 
人类既然创造了目前居住的世界,就一定有办法改造它。
长期以来我们一直用同样的方式,不断消耗人类资源和地球自然资源;
必须立刻解决这两个问题,才能想望未来。
 
 
 
教师、家长、教育工作者齐声赞誉(依来稿顺序排列)
 
洪  兰(中原大学、台北医学大学、中央大学讲座教授)
李仪婷(萨提尔教养畅销作家)
温美玉(温老师备课Party创始人)
刘安婷(为台湾而教创办人暨董事长)
蓝伟莹(社团法人莹光教育协会理事长)
黄国珍(品学堂创办人)
张辉诚(学思达教育基金会创办人)
朱家明(亚太美国学校校长)
 
 
各界赞誉(依来稿顺序排列)
 
 
罗宾森爵士的理念影响的不是一个国家的孩子而是全世界的孩子,他改变的也不是一个国家的教育而是全世界的教育。
──洪兰(中原大学、台北医学大学、中央大学讲座教授)
 
 
 
肯.罗宾森看待教育,就像温柔且胸襟宽广的母亲,懂得用丰富的目光来看待孩子的成长,因为他知道,每一个孩子都有自己的独特性。
──李仪婷(萨提尔教养畅销作家)
 
 
 
做为肯.罗宾森爵士忠实的追随者,我不仅在教养及教育现场实践他的信念,也愿意尽己所能影响更多身旁的人,一起推广尊重个体的教育思维,改写世界的格局与样貌。
──温美玉(温老师备课Party创始人)
 
 
 
作者用一辈子的行动,挑战许多教育系统内「不必要」却深刻植入的预设与惯性。启发、鼓舞和支持了全世界数百万人的,不只是他所「做」(Doing),而更是他活出的生命(Being)。这本书本身便是这样「生命影响生命」的见证。
──刘安婷(为台湾而教创办人暨董事长)
 
 
 
我们都是教育生态系的一份子。
在这样的生态系中,学校与老师能获得更大的尊重与支持,每个人成为孩子们更好的示范,最终我们的孩子才可能在克服地球困境下,让自然环境资源与人类资源能永续发展。
──蓝伟莹(社团法人莹光教育协会理事长)
 
 
 
这本书是肯.罗宾森写给所有人和教育工作者的一份爱的叮咛与托付。全书九个篇章,每一篇都能读到他真诚的倾诉,以及对孩子、教育、世界与未来的爱。
──黄国珍(品学堂创办人)
 
 
 
《重新想像教育的未来》一书可说是肯.罗宾森一生对教育的爱、洞察、思索与行动之总结,简洁有力、意蕴深远。
──张辉诚(学思达教育基金会创办人)
 
 
 
这本视野宏观、见解不凡的新书,是肯.罗宾森最后的教育情书,能帮助台湾父母想像自己孩子的未来,也激励台湾教师想像我们社会的未来。
──朱家明(亚太美国学校校长)



本书特色
 
本书为《让天赋自由》《让创意自由》《发现天赋之旅》《让天赋发光》《让孩子飞》畅销作者肯.罗宾森生前构思的最后一部著作。
如同一场「最后的演讲」,为作者奉献教育五十年毕生精华之作,凝聚了一位世界伟大教育家及思想家毕生的智慧。
 
 
作者介绍

肯.罗宾森、凯特.罗宾森/作者 

作者原文   Sir Ken Robinson Ph.D、 Kate Robinson

肯.罗宾森(Sir Ken Robinson, PhD, 1950~2020)
 
国际知名创造力、创新和人类潜能专家,享誉全世界。于英国华威大学(University of Warwick)担任教育学教授十二年,也获得美国和英国多所大学颁发的荣誉学位,以及罗德岛设计学院(Rhode Island School of Design)颁发的雅典娜奖(Athena Award)、为美国艺术和文化做出贡献的皮博迪奖(Peabody Medal)、代表国际性教育成就的乐高奖(LEGO Prize)、英国皇家艺术学会(Royal Society of Arts)的班杰明.富兰克林奖章(Benjamin Franklin Medal),以及尼尔森.曼德拉变革者奖(Nelson Mandela Changemaker Award)。应邀设计政府、企业、教育体系,以及一些重要的文化组织。他策划的罗宾森报告(The Robinson Report)「我们的未来:创造力、文化和教育」(All Our Futures: Creativity, Culture & Education)赢得国际上的赞誉。他在TED Talks发表的演讲「学校扼杀了创意吗?」(Do Schools Kill Creativity?)至今仍是史上最多人观看的TED影片,观赏次数超过八千万。据估计,全世界已有一百六十个国家、四亿人次观看这部影片。
 
肯.罗宾森同时也是畅销书作家,他的著作《让天赋自由》(The Element)翻译成二十三种语言。二○○三年,英国女王伊莉莎白二世册封为爵士,表彰他对文化艺术的卓越贡献。
肯.罗宾森于二○二○年病逝。
 
凯特.罗宾森(Kate Robinson)
 
作家、演说家,也是多个计画的共同创办人,致力于推广她的父亲肯.罗宾森留给这个世界的礼物。其中之一是肯.罗宾森爵士志业集体基金(The SKR Legacy Collective Fund),传扬与纪念肯.罗宾森爵士,同时透过教育、环保和文化的各项专案,延续他的志业。此外,非营利组织「Imagine If…」的成立,是受到肯.罗宾森爵士热情拥护人类潜能的启发。
 
凯特在芬兰创办了HundrED,旨在设计最有启发性的创新,与全球教育界分享,她曾任HundrED的总编辑暨策略长。凯特同时是Action for Children’s Arts and House of Imagination赞助者,也是MindUp董事、Nevergray共同总监,与致力于推动社会公益的组织与个人合作。凯特的志业是激起年轻人的参与,获颁思想领袖奖,表扬她对教育赋能的杰出贡献。

译者介绍

译者   廖建容

中山大学外文研究所毕业,曾任职于外商公司,也曾于大学任教,目前专职从事翻译。
近年译作包括:《疫苗先锋》、《卧底经济学家的10堂数据侦探课》、《第二座山》、《孩子的简单正念》、《欲罢不能》、《成功哪有那么难》、《召唤勇气》等书。
  • 前言
  • 序言
  • 引言
  • 01 人类的优势
  • 02 我们所创造的世界
  • 03 你比你所想的更丰富
  • 04 教育的盼望
  • 05 从工厂到农场
  • 06 创造奇蹟
  • 07 只有一次机会
  • 08 成为变革者
  • 09 想像一下,假如......
  • 致谢
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