自主学习 决定未来:从陪伴孩子到放手单飞的教养守则

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其他题名:从陪伴孩子到放手单飞的教养守则 自主学习, 决定未来

作者:洪兰著

出版年:2020[民109]

出版社:远见天下文化出版 大和书报图书总经销

出版地:台北市 [新北市]

集丛名:教育教养:EP010C

格式:EPUB 流式,PDF,JPG

ISBN:9789863204930

附注:ISBN: 9789863204930为第一版 版权页题名: 自主学习, 决定未来

从陪伴孩子到放手单飞的【教养守则】
 
为什么女孩重沟通,男孩重尊重?
为什么提早教育,却让孩子没了学习动力?
决定孩子未来成就的,不是在学校考多少分、考第几名,
而是不论到哪,都能自动自发学习的关键能力!
 
为人父母者,都期待孩子积极学习、成龙成鳯,但孩子是不能催熟的,尤其从大脑实验上就可以看出,每个孩子的天生资质、学习进展都不同,
 
与其卖力推著孩子前进,不如了解他们的天赋所在,顺着天性扶持成长。
 
在这个世纪,有好奇心、执行力和毅力才是符合新时代要求「聪明」的人,过分强调智育「背多分」是十九世纪过时的唸书方法。要背的东西交给电脑去记,把孩子大脑的资源释放出来,重新组织整理。
 
父母应该在乎的不是孩子在学校考多少分、考第几名,而是能不能把一件困难的事做好,让每个孩子都能自动自发学着解决问题,为自己的学习成就负责。
 
我们要相信,孩子天生是爱学习的,不必强迫他们非要怎么做不可。
 
父母师长适时的陪伴,适度的引导,最后舍得放手让孩子去飞,尊重、信任,并给孩子自主空间选择与思考,才会有超乎期待的下一代。

作者介绍
 
洪兰
 
台大学士,加州大学河滨校区实验心理学博士,曾在加州大学尔湾医学院神经科及耶鲁大学哈斯金实验室做博士后研究,在圣地牙哥沙克生物研究所任研究员,并在加州大学担任研究教授。
 
1992年返台,先后在中正大学、阳明大学任教,并为中央大学认知神经科学研究所创所所长。现为中央大学认知神经科学研究所讲座教授,台北医学大学及清华、交大、阳明、中央四校联合系统讲座教授。
近年来有感于教育是国家的根本,而阅读是教育的根本,先后到台湾大大小小一千五百所以上的中小学做推广阅读的演讲。
 
十多年来致力于译介认知心理学、神经科学及生命科学等领域书籍,已翻译五十七本书,并在各大报章杂志写专栏。著作繁多,包括《讲理就好》系列十本(远流出版),《静下来,才知道人生要什么》《从大脑看人生》《从收获问耕耘,脚踏实地谈教育》《欢乐学习,理所当然》《见人见智》《教育创造未来》《自主学习,决定未来》《打开大门,让世界进来》(以上为天下文化出版)等。

  • [ 自序] 适时陪伴,适时引导,还要舍得放手让孩子去飞 洪兰(p.7)
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